UMPRUM Technology Centre

เปลี่ยนโรงเรียนประถมเดิมให้เป็นเวิร์กช็อปศิลปะ

โครงการเวิร์กช็อปศิลปะนั้นบรรลุวิสัยทัศน์ของ Academy of Arts, Architecture and Design (UMPRUM) ในฐานะส่วนหนึ่งของศูนย์กลางของปราก (ทั้งด้านกายภาพและด้านอื่นๆ) ซึ่งเป็นวิสัยทัศน์ของโรงเรียน “ที่ไม่แบ่งแยก” ขนาดกะทัดรัดที่มีอาคารสองหลัง (ศูนย์ปัญญา – สตูดิโอ/สิ่งอำนวยความสะดวกด้านเทคโนโลยี – เวิร์กช็อปศิลปะ) การปรับปรุงและการสร้างให้เสร็จสมบูรณ์นั้นไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงเส้นขอบฟ้าของเมือง

ทางเข้าหลักได้รับการรองรับ เน้นย้ำ และเปิดกว้างขึ้น ด้วยการละเว้นส่วนทางเข้าของด้านหน้าอาคารที่ผสมผสานกันตลอดความสูงทั้งหมด ด้านหน้าอาคารเดิมจึงได้รับชีวิตใหม่ การตัดผ่านความลึกของอาคารซึ่งสัมพันธ์กับการจัดระบบถนนภายในอย่างมีเหตุผลนั้นบ่งบอกถึงหน้าที่และชีวิตภายใน ทำให้เปิดกว้างสู่เมือง

การสื่อสารภายในและการจัดวางพื้นที่เคารพระบบการปรับเปลี่ยนและการบำบัดทางประวัติศาสตร์ ซึ่งเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ภายนอกตามความต้องการของโรงเรียนร่วมสมัยและเมืองร่วมสมัย

หลักการของห้องโถงที่มีหลังคาช่วยให้สามารถดำเนินโครงการขนาดใหญ่และโรงเรียนสามารถดำเนินการได้ตลอดทั้งปีในระดับที่ต้องการ สิ่งอำนวยความสะดวกด้านเทคโนโลยีจะรวมอยู่ที่ปีกด้านข้างและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านแสงอยู่ตรงกลางของ

เลย์เอาต์ การจัดระเบียบของสิ่งอำนวยความสะดวกเหล่านี้ทำให้แสงธรรมชาติเข้ามาได้ และการเชื่อมต่อทางสายตาของสิ่งอำนวยความสะดวกกึ่งโปร่งใสตรงกลาง รางวัลสถาปัตยกรรมเช็ก การประเมินโดยคณะกรรมการ

อาคารเรียนเก่าที่ว่างเปล่าบนพื้นที่อันทรงคุณค่าในทำเลใจกลางเมืองถัดจากโครงการเชิงพาณิชย์ระดับไฮเอนด์ได้รับการเปิดใช้งานสำหรับการใช้งานสาธารณะและความคิดสร้างสรรค์ด้วยความช่วยเหลือจาก UMPRUM การเปลี่ยนแปลงจากโรงเรียนประถมเป็นมหาวิทยาลัยศิลปะไม่เพียงแต่รักษาหน้าที่ทางการศึกษาไว้บนพื้นที่เท่านั้น แต่ยังกลายเป็นส่วนสำคัญที่มีชีวิตชีวาของใจกลางเมืองด้วยกิจกรรมชุมชนและความคิดสร้างสรรค์ที่หลากหลาย วิสัยทัศน์ของนักลงทุน ผู้อำนวยการของ Academy และสถาปนิกของ “โรงเรียนขนาดเล็กที่ไม่แบ่งแยกซึ่งประกอบด้วยอาคารสองหลัง” ได้รับการดำเนินการอย่างประสบความสำเร็จและน่าเชื่อถือ คณะกรรมการชื่นชมเป็นพิเศษกับการฟื้นฟูสถานที่สำคัญแห่งนี้ในใจกลางเมืองและการเปิดใช้งานเพื่อใช้สาธารณะมากกว่าส่วนตัวด้วยความคิดริเริ่มของสาธารณะและความเฉลียวฉลาดทางสถาปัตยกรรม

การปรับปรุงและต่อเติมนี้คำนึงถึงบริบทของพื้นที่สาธารณะโดยรอบและเส้นขอบฟ้าของเมืองโดยไม่เปลี่ยนความสูงของอาคาร อาคารเชื่อมต่อกับถนนได้ดีด้วยการวางตำแหน่งทางเข้าหลักอย่างแม่นยำ ซึ่งเน้นด้วยการเปิดส่วนหน้าอาคารเหนือทางเข้าที่ความสูงทั้งหมด ทำให้ฟังก์ชันภายในโปร่งใสและเกี่ยวข้องกับเมือง

ภายในอาคารมีลานสีเขียวที่สวยงามซึ่งช่วยสร้างบรรยากาศที่เขียวชอุ่มและน่าดึงดูดใจ อีกทั้งยังเชื่อมต่อกับอาคารที่อยู่ติดกันได้เป็นอย่างดี การผสมผสานระหว่างสตูดิโอ สิ่งอำนวยความสะดวกด้านเทคโนโลยี และเวิร์กช็อปศิลปะทำให้ใช้พื้นที่อาคารได้อย่างสมบูรณ์แบบ และทำให้พื้นที่ส่วนกลาง ล็อบบี้ และพื้นที่สัญจรมีชีวิตชีวาขึ้น แม้แต่ทางเดินก็ยังมีประโยชน์สองแบบและพร้อมสำหรับจัดนิทรรศการของนักเรียน

การจัดวางพื้นที่ภายใน การเข้าถึง และสัญจรนั้นเคารพระบบประวัติศาสตร์ และใช้งานได้จริงและน่าดึงดูดในระดับเดียวกัน

แนวคิดในการมุงหลังคาห้องโถงขนาดใหญ่ด้วยหลังคากระจกช่วยสร้างพื้นที่สื่อสารที่น่าดึงดูดและใช้งานได้หลากหลายในทำเลใจกลางเมือง และทำให้โรงเรียนสามารถเปิดดำเนินการได้ตลอดทั้งปี ด้วยเหตุนี้ พื้นที่ดังกล่าวจึงถูกใช้ได้ดีในช่วงสุดสัปดาห์และวันหยุดโดยนักเรียนและชุมชนเช่นกัน

การจัดระบบภายในรองรับการเชื่อมต่อทางสายตาและทางเข้าของแสงธรรมชาติผ่านสิ่งอำนวยความสะดวกแบบกึ่งโปร่งแสงส่วนกลาง

โดยสรุปแล้ว โปรเจ็กต์นี้ไม่เพียงแต่เป็นการแทรกแซงทางสถาปัตยกรรมที่ประสบความสำเร็จในบริบทที่ซับซ้อนเท่านั้น แต่ยังเป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยมของการปฏิบัติตามหลักการ 10 R ของเศรษฐกิจหมุนเวียนด้วยการนำพื้นที่ใจกลางเมืองกลับมาใช้ใหม่และเปิดใช้งานใหม่ การใช้วัสดุที่ทนทานและเป็นธรรมชาติ และความยืดหยุ่นของเค้าโครงภายในเพื่อรองรับการปรับตัวในอนาคต